gymnazia5.ru

Районный семинар

9 апреля у нас состоялся районный семинар «Профилактика вовлечения подростков в рисковое, зависимое, деструктивное поведение» в рамках проекта «Школа Минпросвещения России». Наша гимназия работает в формате наставничества по направлению «Школьный климат». Известно, что лучшей профилактикой неблагополучия детей и подростков является благоприятная среда, условия в образовательном учреждении, в которых комфортно. На семинаре мы поделились опытом создания такой атмосферы в нашей гимназии. 

Педагог-психолог Елена Павловна Игнатова рассказала о том, как важна командная работа для хорошего климата в школе, а также представила проект «Школьный просветительский клуб» в рамках участия в международном конкурсе «Доброволец-ПРО» и работу студий внеурочной деятельности по психологии. 

Людмила Федоровна Сухова, заведующая библиотекой, назвала свое выступление «Библиотека, в которой можно…». Действительно, в библиотеке нашей гимназии не просто читают, но еще и «прячутся от плохого настроения», отдыхают, проводят перемены, играют на музыкальных инструментах, в настольные игры, общаются, изучают экспонаты музеев. Библиотека в гимназии распространяется за пределы своего помещения интересными проектами с «любованием сиренью», «поэтическими переменами», мероприятиями для  учеников всех возрастов.

Полина Сергеевна Логинова, советник директора по воспитанию, рассказала о своем вкладе в создание воспитательной и профилактической гимназической среды, о педагогических находках, мотивирующих обучающихся к позитивным изменениям, а также к участию в общественной жизни школы и внешкольных мероприятиях. 

Анна Сергеевна Григорович, руководитель гимназического театра «Мир Мельпомены», представила свою работу с ребятами и рассказала о терапевтическом эффекте всех этапов театральной деятельности, особенно ролевых перевоплощений актеров в постановках. 

Жизнеутверждающим аккордом семинара стало чтение вслух! Директор гимназии Ирина Васильевна Рамазанова прочла гостям книгу Питера  Г. Рейнольдса «Точка». Автор, к слову, посвятил ее учителю математики… Рейнольдс нашел самый необычный угол зрения, чтобы показать творческое начало в каждом из нас, и, особенно, в ребенке. 

Гости из разных школ городского округа дали высокую оценку нашему семинару.